比如中国人的思维习惯是因为什么一个原因，导致怎么样的结果。而美国人的思维是先所以(结论)再因为(解释)。美国人是批判性思维而且想象力极为丰富，而中国教育的结果是没有争议性答案且基本消灭了我们的想象力。美国人写文章其实更富有逻辑，而且比较客观和具体。而很多中国学生写出的文章是比较空洞的，没有一些事实来支持其的观点成立。所以在美国学习半年到一年的英语课程，将会帮助锅际学生在接下来的学位课程中取得优异的成绩。

佩文英语与时俱进，通过不断的努力来增进教师的专-业知识，沟通了解以下几点：1、渗透26个字母的常规发音。2、学会元音字母a、e 、i 、o、 u 在开闭音节中的发音。3、教学生常见的元音及辅音字母组合的发音规律以及一些常见的词缀。4、指导学生掌握正确的音标发音部位和发音方法，使学生感到Phonics并不难学。5、从词汇中寻找字母及其组合的发音规律，自主认读。佩文教师引导学生自主感悟，并发现英语字母的发音规律后，可以进一步引导学生去发现单词内部字母组合发音的一般规律和单词拼读规律。

学语言的价值在于它的使用，英语也是如此。如果你不喜欢阅读，即使不二的简单的单词和句子也不会。在背书的过程中，你会发现所有的内容都不会回来。奇怪的是，有些单词你读懂。在这种情况下，你如何读好一本好书？因为平时很少看书，只是被动地接受知识，那么我怎样才能学好英语呢？因此，我只需要努力听、说、读、写，形成良好的英语意识，从而达到优异的英语成绩。这需要较长的训练过程。

那些想在这种地方认识高大上的人做朋友的，还是算了吧。因为高大上的人英语早就好的不得了了，不会来这种地方，要不就是牛到不需要学英语了。在学习的过程中没见过几个牛人，但是遇到过一些有意思的人。（嘿嘿，好吧，去上课的时候会有一点点优越感，满足一下小小的虚荣心，修复一下被老木反打击的那颗快要破碎的心。）

众所周知减肥健身、学英语都需要坚持和老师的指导，花钱可以解决指导问题，但能不能坚持大家又很犹豫，健身跟学英语还又有点不同，健身不当可能损害健康，所以要找个好教练，但是英语只要坚持足够长，肯定能学好，就算成果再差，也能增加点词汇量不是很多朋友问我有没有必要报班学英语，尤其是那种几万块很昂贵的班，对于这些犹豫消费者，佩文教育的建议是，先自己坚持自学100天，每天两小时左右。如果你发现坚持不了，那就别报，报了也浪费，如果你坚持下来了，你会发现可以报班了。

学英语一边阅读一边念出声、一边读一边翻译是没有用的。因为这些动作的速度与眼睛跳跃的速度不一致，再加上它们分散一些注意力，因而不仅影响阅读速度，也影响阅读理解的程度。如果学生能争取每天有一定的阅读量，对良好语感的形成是很有好处的。如果每天米青选一篇文章背诵并朗读，在语言运用中进行知识的积累和语言文化的沉淀，比较终可能形成良好的语感。比如语法中的形容词和副词可以怎样用，介词短语就可以怎样用”，用法：1. 作定语形容词能修饰名词和代词，介词短语也可以：The cute boy speaks English. （那个可爱的男孩会说英语。）The boy in red speaks English. （那个穿红衣服的男孩会说英语。）2. 作表语形容词能作表语，介词短语也可以：He seems happy.= He seems in good mood. （他似乎挺高兴。)The waiter was hurried.= The waiter was in a hurry. （那个服务员匆匆忙忙的。）当介词短语作表语时，我们可以将其看作是一个形容词。3. 作补语形容词能作补语，介词短语也可以：Doing exercises keeps me healthy.（运动使我健康。）Doing exercises keeps me in shape.（运动使我有好身材。）4. 作状语副词能作状语修饰动词、形容词和句子，介词短语也可以：先举一个修饰动词的例子，如下所示：①The kid is looking. （那孩子在看。）如果用副词carefully来修饰句①中的动词look，可以得到：②The kid is looking carefully. （那孩子在仔细地看。）