动词在英语中是比较复杂的一个词类，不仅有时态变化中的第三人称单数、现在分词、过去式和过去分词的变化，还有非时态的不定式、动名词等的变化；同时还有一词多义、短语、瞬间与延续性动词等等的变化。多义词往往都是比较短的、经常使用的动词，也是我们平时不太注意的那些小词！英语的动词根据用法可以分为延续性动词和瞬间动词。延续性动词常与表示延续的时间状语连用，如for或since短语；而瞬间动词则不可以这样使用，如果坚持要用的话，则要进行适当的转换。

大学生学业竞争压力大怎么处理？想要学优保研的人总是早早开始准备，每学期的成绩都会影响较终的排名，所以往往压力大，战线长。对于这样的情况，以我们自身的经历来说，首先，要以一个积极的心态面对，认真勤奋，不能看到别人比自己更努力就破罐子破摔；其次，很多课程需要同伴的帮助，彼此交流互助是很重要的，不要把每个人都看成竞争对手：较后，要学会自我疏通，想法发散一点。保研不是不二的好的出路，除此以外，出国留学、考公招考研工作、申请港澳学校，每一条路都有自己的走法，何必在意一时得失。

老师风格各异，但是每个老师都有粉丝。热情幽默的意大利老师，纯朴的美国黑人老师，风情万种的波兰老师，总有一个人会打动你，让你喜欢去上课。上了几个月后，发现自己心情变好了，有时候在从培训忠心回住处的路上会不由得想，当学生就是好啊，自己是在花钱买开心啊。后来，那个培训忠心几乎成了我放松娱乐的地方，附带学英语的功能。

跟别人对话交流的时候，慢慢发现大多人是如此的不同，讲着一国语言的人，想法差异很大，而有时候，跟外教又会有比较合拍的想法。让我深刻体会到，语言只是一个工具，人不会因为语言而不同。还有，在这里学习的过程中我意识到了自己的梦想，自己是什么样的人，给了我自信和勇气。想想自己平时的学习和工作中，有多少机会能跟别人谈自己内心真正的想法，谈梦想，谈遗憾，在这里，可能是老师为了制造话题让学生表达，会有很多这样的讨论。

学习英语时,你会发现,很多时候我不在说语言的问题,而是在说心理问题、思路问题、价值观问题、生理问题、文化问题、肢体语言的运用、自我管理问题等。也许会觉得这些话题跟外语学习扯得有点儿远,好像没什么关系似的。我在此必须说,所有这些就是掌握外语的核心问题！

说起语法，那是比较令学生们头痛的了，语法不是学好英语的关键，其实，英语的语法是中规中矩的，没有什么特殊的难与易的问题，语法是不变的，通常将词汇分成实词和虚词。真正需要动脑筋掌握的内容是词汇，因为词汇的用法是富有变化的，是活的。只要把词汇的意思、用法和常见句型结构弄清楚了，那么就没有什么语法问题了。英语中有些单词，虽然形式相同，但由于重音或读音（元音或辅音）发生了变化，词性和词义也随之发生了变化。